In Romania educatia conteaza...?! Nu si educatorii…?

Pe 5 octombrie 2011, in intreaga lume se sarbaroresc educatorii, numai in Romania se sarbatoreste educatia.

 „World teacher’s Day”  sau „Ziua mondiala a educatorilor"  a fost inaugurata in anul 1994, de catre UNESCO, pentru a comemora semnarea in anul 1966  a recomandarilor facute de UNESCO si Organizatia Internationala a Muncii  privind conditiile de munca a personalului didactic, pentru a atrage atenţia anumitor guverne asupra condiţiilor  în care cadrele didactice îşi desfăşoară activitatea si asupra salariilor mici ale acestora.

       In imaginile postate vedem cum ii apreciaza intreaga lume pe cei  care fac educatia - educatori, invatatori, institutori, profesori, pedagogi, instructori.

     Oare de ce la noi se ignora scopul pentru care a fost inaugurata aceasta zi si s-a schimbat accentul de pe educator pe educatie?  Pentru ca politicienii nostri considera ca educaţia poate fi făcută fără educatori, sau calitatea actului educativ nu depinde de condiţiile de viaţă şi de muncă ale dascalilor. Poate ca si dascalii au o parte de vina pentru ca au acceptat umilirea acestei profesii.

      Intr-o societate in care banul si interesul individual primeaza in fata celorlalte valori, nimeni nu mai consideră o mândrie să fii educator. Scoala nu mai este ce a fost odinioara, dascalii sunt intimidati, santajati,  sfidati de autoritati, pusi in conflict cu alte categorii sociale, nu mai sunt respectati de elevi si uneori nici de parintii acestora.

    Tema aleasa de UNESCO pentru a sarbatori educatorii anul acesta este „Teachers for Gender Equality” sau „Profesorii pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi”.

     Se gandeste cineva si la egalitatea de sanse a cadrelor didactice din Romania?

Drepturile salariale stabilite prin. L 221/2008, câştigate prin hotarari judecatoresti devenite executorii, sunt esalonate din nou si vor fi primite până în 2016! in cazul in care nu va urma a patra esalonare.

       In raportul preliminar adoptat in unanimitate de catre Comisia de Buget-Finante se arata ca "Plata sumelor prevazute prin hotarari judecatoresti avand ca obiect acordarea unor drepturi de natura salariala stabilite in favoarea personalului din sectorul bugetar, devenite executorii pana la 31 decembrie 2011, se va realiza dupa o procedura de executare care incepe astfel: in anul 2012 se plateste 5% din valoarea titlului executoriu, in anul 2013 se plateste 10% din valoarea titlului executoriu, in anul 2014 se plateste 25% din valoarea titlului executoriu, in anul 2015 plateste 25% din valoarea titlului executoriu, in 2016 se plateste 35% din valoarea titlului executoriu".

       Avand in vedere ca guvernantii se joaca “de-a esalonarea”, iar o mare parte dintre colegii care au  obtinut aceste drepturi in instanta s-au pensionat, au plecat din sistem pentru ca s-au redus posturile sau de buna voie, nu ne ramane decat sa ne trecem aceste drepturi in testament ca poate vor beneficia de ele urmasii urmasilor nostri.

        Pana atunci "sa traim bine asa cum am votat", pentru ca trebuie sa recunoastem ca o mare parte dintre noi am votat si  pentru promisiunile de  aplicare a Legii 221.

Evaluarea initiala -an scolar 2011-2012

      MECTS va asigura, incepand cu anul scolar 2011-2012, un instrument de diagnoza pentru orientarea actiunilor ulterioare ale cadrului didactic prin adecvarea la nevoile reale ale beneficiarului direct al sistemului educational - elevul, potrivit unui comunicat al ministerului.

În acest scop, în unităţile din învăţământul preuniversitar se administrează teste de evaluare iniţială. Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare a elaborat modele de teste pentru evaluarea iniţială, însoţite de baremele de evaluare şi de notare, precum şi de precizări referitoare la specificul testelor.

     Cu doar o saptamana inainte de a se publica aceste teste, pe site-ul ministerului au fost postate planificarile calendaristice si conform declaratiei doamnei secretar de stat Oana Badea, aveau ca scop "pasul spre debirocratizarea muncii didactice. În acest fel, economisim timp şi energie în favoarea muncii directe cu elevii noştri, ceea ce reprezintă esenţa muncii oricărui dascăl". 

   Iata ca dupa numai o saptamana aceasta birocratie se complica si vom cheltui mai mult timp, mai multa energie ba chiar si resurse materiale proprii.

Nota MECTS privind evaluarea initiala

Modelele au caracter unitar şi orientativ.
Invatamant primar
Invatamant gimnazial
Invatamant liceal

Alte noutati ale anului scolar 2011-2012 : "foaia de parcurs" si "cartela de pontaj"

Pentru toti angajatii din invatamant fiecare an  scolar reprezinta un  nou început, un  drum nou pe care pornim cu forţe proaspete şi cu nădejdea că vom obtine rezultate mai bune decât în anul care a  trecut. Drumul pe care pornim anul acesta va fi ghidat de "FOAIA DE PARCURS" elaborata de MECTS . 

Nadajduim ca documentul poarta denumirea "foaie de parcus" din considerentul ca dascalii sunt oameni- calauza, necesari omenirii pentru a aduce lumina in suflet si in minte, nu din cel al asemanarii cu niste masini sau cu alte meserii, mai ales ca asemeni muncitorilor din fabrici vom avea si "cartele de pontaj".